Teias: saberes, vivências e laços

Teias é um projeto de partilha. Partilha de experiências, saberes e vivências entre pessoas interessadas em criar vínculos e novas formas de viver a universidade. Se todas e todos nós temos trajetórias singulares, marcadas pelos lugares de onde viemos, os sonhos que ansiamos realizar, os percalços que enfrentamos, queremos que isso possa servir de ponte, e não obstáculo, para novos encontros e partilhas.

Com isso, esperamos ajudar a criar formas de expressão mais sensíveis e solidárias, capazes de dar sentido e existência a um espaço comum, feito com e não apesar de todas as diferenças. Desejamos que as vidas que tecemos dia a dia se transformem em vias de acesso aos outros, a novas descobertas e começos. Construindo pontes, esperamos romper o insulamento e criar redes que sustentem modos de viver para além da órbita do indivíduo. Pretendemos criar uma rede de saberes e de apoio mútuo e com ela fomentar laços inesperados, reflexões casuísticas e sinergias outras.

No momento em que o projeto de universidade pública, democrática e acessível está sob ataque direto, com reflexos constantes no modo como nos relacionamos e nos recursos a que temos acesso para a plena realização de nossas atividades e expectativas, precisamos de Teias e laços que suscitem vivências e renovem saberes. Com esse propósito, Teias se apresenta como um projeto colaborativo com a pretensão de ser ao mesmo tempo uma rede de apoio e um grupo de ação voltado à promoção do bem viver e da escuta atenta na universidade. Por meio de palestras, rodas de conversas, oficinas, atividades corporais e lúdicas, assim como de pesquisa, esperamos ajudar a promover reflexão, bem-estar, equilíbrio, autocuidado e integração social.

Sendo um projeto colaborativo, a proposta é descobrir e disponibilizar nossos talentos, colocando-os à serviço dos demais. É desse modo que esperamos abrir espaço para vivências que criam laços à medida que partilham saberes e experiências. A presente proposta é, portanto, um convite aberto a todos, de modo que você possa se integrar, seja como participante, seja como facilitador de atividades, ora aquele que fala, ora o que ouve.

As ações propostas desdobram-se em dois níveis: atividades permanentes de cunho regular e atividades específicas com periodicidade mais esporádica. Assim, o Projeto pretende oferecer atividades regulares semanais com características de autocuidado com o corpo e com a mente, visando a integração social e convivência na diferença. Para tanto, contamos com os talentos existentes na comunidade acadêmica que, sob forma de trabalho voluntário, coloquem-se a serviço através da atuação como facilitadores de atividades com caráter lúdico, artístico, corporal e emocional, etc. Por outro lado, também idealizamos oferecer palestras, rodas de conversa e oficinas, de natureza ocasional, com temas sensíveis e de interesse da comunidade acadêmica relacionados às dificuldades e formas de superação das condições de adoecimento físico e emocional em nosso meio.

Ao lado dessa frente de ação, o Projeto articula uma frente de pesquisa como modo de subsidiar reflexões, debates e propostas de natureza mais estrutural. Através de uma pesquisa abrangente com os vários segmentos que compõem nossa comunidade acadêmica no ICS —  docentes, discentes de graduação e pós, funcionários técnico administrativos e terceirizados — pretendemos realizar um diagnóstico das condições atuais do nosso viver na universidade de modo a subsidiar reflexão e debate qualificados, a fim de que possamos construir, juntos, melhores condições de existência em nosso meio.

 

Good company in a journey makes the way seem shorter. — Izaak Walton

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